{"id":1287,"date":"2017-09-20T18:35:11","date_gmt":"2017-09-20T18:35:11","guid":{"rendered":"http:\/\/oritel.org\/oea\/?p=1287"},"modified":"2017-09-20T18:37:07","modified_gmt":"2017-09-20T18:37:07","slug":"finalizo-en-paraguay-el-primer-seminario-de-educacion-inclusiva-oea-oritel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oritel.org\/oea\/2017\/09\/20\/finalizo-en-paraguay-el-primer-seminario-de-educacion-inclusiva-oea-oritel\/","title":{"rendered":"Finaliz\u00f3 en Paraguay el primer seminario de Educaci\u00f3n Inclusiva OEA-ORITEL"},"content":{"rendered":"

\u00abCuando se es ni\u00f1o, uno aprende a no mirar la discapacidad y comienza el c\u00edrculo de la invisibilidad\u00bb, con esta frase de Pamela Molina, d\u00e1bamos inicio al primer seminario en el marco del Programa de Promoci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Inclusiva en las Am\u00e9ricas OEA \u2013 ORITEL. La actividad se desarroll\u00f3 en el sal\u00f3n auditorio de la Universidad Americana y hubo alta participaci\u00f3n de educadores, estudiantes con y sin discapacidad y familias.
\nMolina, m\u00e1ster en Discapacidad y Desarrollo Humano, abord\u00f3 los Paradigmas y Perspectivas de la Discapacidad: de pacientes a ciudadanos, entre otros temas. Expusieron, adem\u00e1s, los profesionales nacionales Rudi El\u00edas, investigador paraguayo y m\u00e1ster en psicolog\u00eda social, y Claudia Pacheco, psic\u00f3loga, docente e investigadora en tem\u00e1ticas de atenci\u00f3n a personas con discapacidad.<\/p>\n

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Pamela Molina, especialista de la OEA<\/p><\/div>\n

La actividad cont\u00f3 con la presencia de docentes, familias y estudiantes con y sin discapacidad, quienes participaron activamente de las charlas, paneles y talleres conjuntos. Se destaca que todos los materiales informativos utilizados en el evento, fueron elaborados teniendo en cuenta los criterios de accesibilidad, que tambi\u00e9n fueorn incorporados durante el desarrollo de la actividad en las diferentes acciones comunicaciones y de difusi\u00f3n. Entre ellos, citamos: la ficha de inscripci\u00f3n y programa en braile, int\u00e9rpretes de lengua de se\u00f1as y recursos de comunicaci\u00f3n aumentativa.
\nDel acto de inauguraci\u00f3n, participaron el Embajador de la OEA en Paraguay, Diego Paz Bustamente; la Directora Ejecutiva de ORITEL, Ver\u00f3nica Rattin; el Director Ejecutivo de Fundaci\u00f3n Telet\u00f3n Paraguay, Andr\u00e9s Silva, y autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencias.<\/p>\n

COMPROMISO<\/strong><\/p>\n

Ver\u00f3nica Rattin afirm\u00f3 que \u201ceste primer seminario de Educaci\u00f3n Inclusiva simboliz\u00f3 el camino que hemos resuelto emprender para promover la inclusi\u00f3n de las personas en situaci\u00f3n de discapacidad en una regi\u00f3n, como la nuestra, donde lamentablemente sigue predominando la discriminaci\u00f3n y la ausencia de oportunidades\u201d.<\/p>\n

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Ver\u00f3nica Ratttin, de ORITEL, fue una de las autoridades que inaugur\u00f3 el Seminario de Educaci\u00f3n Inclusiva en Paraguay<\/p><\/div>\n

\u201cEl seminario reuni\u00f3 a reconocidos especialistas en la materia, la mayor\u00eda de las cuales han recorrido el mundo para compartir ense\u00f1anzas, aprendizajes y modelos de gesti\u00f3n eficientes, pero tambi\u00e9n para denunciar carencias y situaciones que nos interpelan como seres humanos solidarios y que nos hacen
\nreflexionar respecto a si estamos procediendo con correcci\u00f3n para modificar todo vestigio de desigualdad y segregaci\u00f3n\u201d, dijo.<\/p>\n

La actividad cont\u00f3 como organizador local a la Fundaci\u00f3n Telet\u00f3n y se inscribi\u00f3 en un Acuerdo Marco de Cooperaci\u00f3n que la OEA y ORITEL suscribieron el 7 de agosto pasado en Washington, donde se comprometieorn a generar sinergias en la promoci\u00f3n de iniciativas de inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad en las Am\u00e9ricas, que est\u00e9n basadas en un paradigma de Derechos Humanos.<\/p>\n

Dentro del mismo acuerdo, el seminario se realizar\u00e1 en Uruguay, el 27 y 28 de octubre. Adem\u00e1s, en 2018, se tiene previsto otros siete, en pa\u00edses de la regi\u00f3n.<\/p>\n

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