{"id":1301,"date":"2017-10-11T18:11:31","date_gmt":"2017-10-11T18:11:31","guid":{"rendered":"http:\/\/oritel.org\/oea\/?p=1301"},"modified":"2017-10-11T19:23:07","modified_gmt":"2017-10-11T19:23:07","slug":"oea-y-oritel-reanundan-en-uruguay-el-programa-de-promocion-de-la-educacion-inclusiva-en-las-americas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oritel.org\/oea\/2017\/10\/11\/oea-y-oritel-reanundan-en-uruguay-el-programa-de-promocion-de-la-educacion-inclusiva-en-las-americas\/","title":{"rendered":"OEA y ORITEL reanundan en Uruguay el Programa de Promoci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Inclusiva en las Am\u00e9ricas"},"content":{"rendered":"<p>Luego de inaugurarse en setiembre Paraguay, el segundo seminario de Educaci\u00f3n Inclusiva se llevar\u00e1 a cabo en Montevideo el 27 y 28 de octubre de 2017, con la participaci\u00f3n de expertos nacionales e internacionales.<\/p>\n<p>La Organizaci\u00f3n de los Estados Americanos (OEA) y la Organizaci\u00f3n Internacional de Teletones (ORITEL) reanudar\u00e1n el 27 y 28 de octubre en Uruguay el Programa de Promoci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Inclusiva en las Am\u00e9ricas para personas en situaci\u00f3n de discapacidad.<\/p>\n<p>El Programa, que se puso en marcha en setiembre pasado en Paraguay, consiste en un seminario de capacitaci\u00f3n, promoci\u00f3n y toma de conciencia sobre Educaci\u00f3n Inclusiva, con la participaci\u00f3n de expertos internacionales y nacionales, autoridades de gobierno y t\u00e9cnicos vinculados a organismos p\u00fablicos y privados.<\/p>\n<p>La actividad, que cuenta con el apoyo y participaci\u00f3n el Programa Nacional de Discapacidad (Pronadis) y el Consejo de Educaci\u00f3n Inicial y Primaria (CEIP),<br \/>\nfue declarada de inter\u00e9s por la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (Anep) y la Secretar\u00eda Nacional de Deportes.<\/p>\n<p>El seminario est\u00e1 dirigido a directores, profesores y funcionarios de la comunidad educativa, familiares de ni\u00f1os y adolescentes con discapacidad y organizaciones de la sociedad civil vinculadas directa o indirectamente a las personas en situaci\u00f3n de discapacidad.<\/p>\n<p>Entre los principales contenidos que marcar\u00e1n las presentaciones y los an\u00e1lisis, se estacan:<\/p>\n<p>\uf0fc Dise\u00f1o universal para el aprendizaje: pr\u00e1cticas inclusivas para responder a la diversidad en el aprendizaje y participaci\u00f3n en la escuela.<\/p>\n<p>\uf0fc Derecho a la Educaci\u00f3n y el marco internacional en derechos de las personas con discapacidad.<\/p>\n<p>\uf0fc Proceso de transformaci\u00f3n de la escuela tradicional a la escuela inclusiva. De la escuela que tenemos a la escuela que queremos: desarrollando el aprendizaje y la participaci\u00f3n en las instituciones educativas.<\/p>\n<p>\uf0fc Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (TICS) y la Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/p>\n<p>Los expositores internacionales que estar\u00e1n presentes son:<\/p>\n<ul>\n<li>Mel Ainscow. Catedr\u00e1tico y Co-Director del Centro para la Equidad en Educaci\u00f3n de la Universidad de Manchester y coautor del \u00cdndice de Inclusi\u00f3n, instrumento para apoyar el desarrollo de escuelas inclusivas, traducido a m\u00e1s de 40 idiomas y recomendado por la UNESCO.<\/li>\n<li>Ignacio Calder\u00f3n Almendros. Profesor de Teor\u00eda de la Educaci\u00f3n en la Universidad de M\u00e1laga e investigador en diversidad y procesos de exclusi\u00f3n e inclusi\u00f3n educativa.<\/li>\n<li>Pamela Molina. Licenciada en Humanidades de la Universidad de Chile, y Master en Discapacidad y Desarrollo Humano de la Universidad de Illinois en Chicago, Estados Unidos. Especialista en discapacidad de la OEA.<\/li>\n<li>Silvia Bersanelli. Ex Directora de Educaci\u00f3n Inclusiva del Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia de La Pampa, Argentina. Ex presidenta de la Comisi\u00f3n Nacional Asesora para la Integraci\u00f3n de las Personas con Discapacidad (CONADIS) de Argentina y ex presidenta del Comit\u00e9 para la eliminaci\u00f3n de todas las formas de discriminaci\u00f3n de las personas con discapacidad, m\u00e1s conocido como CEDDIS.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Algunos de los principales expositores locales son:<\/p>\n<ul>\n<li>Heber Da Cunha. Director Divisi\u00f3n de planificaci\u00f3n, pol\u00edticas transversales y participaci\u00f3n del Programa Nacional de Discapacidad (Pronadis).<\/li>\n<li>Augusto Lotito. Docente del Taller Uruguayo de M\u00fasica Popular (Tump). Integrante de la Divisi\u00f3n de planificaci\u00f3n, pol\u00edticas transversales y participaci\u00f3n del Programa Nacional de Discapacidad (Pronadis).<\/li>\n<li>Virginia Rodes. Coordinadora del Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Universidad de la Rep\u00fablica (UdelaR).<\/li>\n<li>Pablo Menoni. Gerente de Entrenamiento, Investigaci\u00f3n y Desarrollo de Antel.<\/li>\n<li>Fabi\u00e1n Marquisio. Cantautor y m\u00fasico uruguayo. Creador del proyecto Villazul: primer disco musical para ni\u00f1os con Trastorno del Espectro Autista (TEA).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Luego de inaugurarse en setiembre Paraguay, el segundo seminario de Educaci\u00f3n Inclusiva se llevar\u00e1 a cabo en Montevideo el 27 y 28 de octubre de 2017, con la participaci\u00f3n de&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1302,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1301"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1301"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1301\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1305,"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1301\/revisions\/1305"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1302"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oritel.org\/oea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}